<html>

<head>

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=Windows-1252">

<style type="text/css" style="display:none;"><!-- P {margin-top:0;margin-bottom:0;} --></style>

</head>

<body dir="ltr">

<div id="divtagdefaultwrapper" style="font-size:12pt;color:#000000;font-family:Calibri,Arial,Helvetica,sans-serif;" dir="ltr">

<p></p>

<p style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; vertical-align: middle; margin: 0in 0in 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Cambria;">

<span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;">The Department of English Language and Literature is proud to announce

</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;">“Science and Rhetoric in Eighteenth-Century Britain,” a talk by Dr.

</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;">Peter Walmsley</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"> to take place </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;">Friday January 26, 3:00-5:00pm in HH 373. All are welcome

 to attend. </span><br>

</p>

<p style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; margin: 0in 0in 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Cambria;">

<span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"><o:p> </o:p></span></p>

<p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Cambria;"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Abstract<o:p></o:p></span></p>

<p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Cambria;"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">In ways evocative of our own moment, word and image fought for supremacy across the pages of Enlightenment scientific books. Scientists

 strove, in a host of ways, to provide a direct access to nature, and with the advancement of copperplate engraving the printed image was increasingly seen as offering the reader/viewer a site of unmediated witness. Drawing on three texts—Hans Sloane’s

<i>Voyage to Jamaica </i>(1707-25), Joseph Priestley’s <i>Observations on Different Kinds of Air</i> (1772), and William Roxburgh’s

<i>Plants of the Coast of Coromandel </i>(1795-1819)—I argue that science’s entanglement with commerce and empire ultimately helped produce a new rhetoric of boundless expansion, of mastery of the world through accumulation and accounting.<o:p></o:p></span></p>

<p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Cambria;"><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial"><o:p> </o:p></span></p>

<p style="margin: 0in 0in 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Cambria;"><b><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">Peter Walmsley<i>

</i></span></b><span style="font-size:10.0pt;font-family:Arial">is Chair of English and Cultural Studies at McMaster University and the author of

<i>The Rhetoric of Berkeley Philosophy </i>and <i>Locke’s Essay and the Rhetoric of Science</i>. His current project,<i> Manufacturing Subjects: The Cultural Politics of Labour in Britain, 1690-1750</i>, investigates the revaluation of skilled work and personal

 industry in genres as diverse as sermons, trade handbooks, novels, and scientific texts.</span></p>

<p></p>

</div>

</body>

</html>