<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.6000.16788" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV>The Editing Modernism in Canada (EMiC) project invites you to visit our 
new<BR>website at <A href="">http://editingmodernism.ca</A><BR><BR>EMiC Online 
networks our project?s 32 participants and 33 partners from<BR>regions across 
Canada and from France, England, and the United States; it also<BR>seeks to 
establish new connections with other interested scholars,<BR>institutions, and 
publishers.  Our participants and partners are editing and<BR>publishing 
new print and digital editions of modernist Canadian texts that have<BR>either 
fallen out of print or exist only in university rare-book rooms 
and<BR>archives.  These texts from the early to mid-twentieth century 
include not only<BR>poetry, fiction, and <FONT color=#ff0000>drama</FONT> but 
also autobiography, correspondence, and<BR>non-fictional prose.<BR><BR>The 
objectives of the EMiC project are:<BR><BR>1. to coordinate the editorial 
endeavors of our participants and develop new<BR>ways to connect individual 
projects and researchers<BR><BR>2. to train students and new scholars using 
experiential-learning pedagogies<BR><BR>3. to use a variety of media to 
distribute the collaborative research and<BR>editorial work to audiences both in 
Canada and internationally, and<BR><BR>4. to develop sustained relationships 
among universities, publishers, the media,<BR>public libraries, and non-profit 
cultural organizations (book clubs, reading<BR>groups, reading series, literary 
festivals) that will contribute to a public<BR>literary culture and ensure that 
Canadian modernism becomes an ongoing part of<BR>literary discourse in 
Canada.<BR><BR>Providing training and networking opportunities for students and 
new scholars is<BR>one of the top priorities of the EMiC project. We invite 
students and faculty<BR>to register for our annual summer institutes in textual 
and digital editing at<BR>Trent University (TEMiC) and the University of 
Victoria (DEMiC), to participate<BR>in our editorial workshops at the University 
of Guelph's TransCanada<BR>Institute (2011) and Brock University (2015), and to 
attend our conferences at<BR>the University of Toronto (2010) and 
Nouvelle-Sorbonne (2012).<BR><BR>Additionally, the project provides 
graduate-student and postdoctoral funding,<BR>not only for research 
assistantships (for editorial projects) and internships<BR>(for partners and 
events) but also stipends for MA and PhD students and<BR>fellowships for 
postdocs working on their own editions of Canadian modernist<BR>texts under the 
supervision of, or in collaboration with, EMiC participants.<BR><BR>For 
information about how to apply for funding, participate in our 
training<BR>programs, or propose an editorial project, please visit EMiC Online 
or contact<BR>our project administrator at <A 
href="">emic@dal.ca</A><BR><BR>Dean Irvine, Director<BR>Editing Modernism in 
Canada<BR><A href="">http://editingmodernism.ca</A><BR></DIV><STRONG><FONT 
face=Arial color=#0000ff>
<DIV><BR>______________________________________________________<BR>"In my work, 
there are only my expectations and I can't let anybody in, even though I am 
writing for you, hoping that you come in and help me with this book. That's the 
only way I can do it. It's the liberation for me, it's the freest place I know. 
You know, the freedom of the mind." Toni Morrison. 
<BR>______________________________________________________<BR>"Our devices for 
mincing human flesh are part of an international machinery. The whole society is 
militarized, the state of exception is made permanent, and the repressive 
apparatus is endowed with hegemony by the turn of a screw in the centers of the 
imperial system." Eduardo 
Galeano<BR>______________________________________________________</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV>Denis Salter<BR>McGill<BR>853 Sherbrooke St. West<BR>Montreal, QC<BR>H3A 
2T6</DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV> </DIV>
<DIV></FONT></STRONG> </DIV></BODY></HTML>