<html><body>
<p><img src="cid:1__=0ABBF2D3DFF265F88f9e8a93df93@uwindsor.ca" width="235" height="90"><br>
<br>
<br>
<b>SCHOOL OF DRAMATIC ART</b><div align="center"><br>
<b>2011-2012 - SESSIONAL/GUEST ARTIST POSITIONS AVAILABLE</b></div><br>
The School of Dramatic Art invites applications from qualified individuals interested in teaching/directing the following classes/productions:  <br>
<br>
<b><i>FALL 2011:</i></b><br>
<br>
<b>24-322-01      Acting Work-in-Progress I</b>
<ul>
<ul>
<ul>
<ul>Rehearsal project in a performance style selected by Dramatic Art.  The play or scenes from plays become the catalyst for the discovery of the style related to its period. (October 24 to December 2, 2011; Monday through Friday, 2:30-5:20 pm) </ul>
</ul>
</ul>
</ul>
<br>
<b>24-453-30      Directed Studies in Performance -</b><b><i> Much Ado About Nothing       </i></b>
<ul>
<ul>
<ul>
<ul>The emphasis in this course will be directing a production of <i>Much Ado About Nothing </i>by William Shakespeare, on University Players' main stage, Essex Hall Theatre.  Students will research, develop, and execute a role in the performance situation under the supervision of a faculty advisor-director.  (August 15 to September 25, 2011)</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
<br>
<b>24-455-30      Directed Studies in Performance -</b><b><i> Crimes of the Heart       </i></b>
<ul>
<ul>
<ul>
<ul>The emphasis in this course will be directing a production of <i>Crimes of the Heart  </i>by Beth Henley, on University Players' main stage, Essex Hall Theatre.  Students will research, develop, and execute a role in the performance situation under the supervision of a faculty advisor-director.  (October 12 to November 27, 2011)</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
<br>
<br>
<b><i>WINTER 2012:          </i></b><br>
<br>
<b>24-323-01      Acting Work-in-Progress III</b>
<ul>
<ul>
<ul>
<ul>Rehearsal project in a performance style selected by Dramatic Art.  The play or scenes from plays become the catalyst for the discovery of the style related to its period. (January 9 to February 10, 2012; Monday through Friday - 2:30-5:20 pm) </ul>
</ul>
</ul>
</ul>
<br>
<b>24-456-30      Directed Studies in Performance </b><b><i>- Emma  </i></b>
<ul>
<ul>
<ul>
<ul>The emphasis in this course will be the production of  <i>Emma, </i>by Jane Austen, adapted by Michael Bloom, on University Players' main stage, Essex Hall Theatre.  Students will research, develop, and execute a role in the performance situation under the supervision of a faculty advisor-director. (November 29-December 3, 2011 and January 3-February 12, 2012).</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
<br>
<b>24-457-30      Directed Studies in Performance </b><b><i>– The Seagull </i></b>
<ul>
<ul>
<ul>
<ul>The emphasis in this course will be the production of <i>The Seagull, </i> by Anton Chekhov, translated by David French, on University Players' main stage, Essex Hall Theatre.  Students will research, develop, and execute a role in the performance situation under the supervision of a faculty advisor-director.  (January 25 to March 13, 2012)</ul>
</ul>
</ul>
</ul>
<div align="center"><br>
* * * * *<br>
</div><br>
Applications from those who have taught previously in Dramatic Art should be accompanied by an updated C.V.  <br>
<br>
Applicants who have not taught previously in Dramatic Art should submit a current curriculum vitae with their letter of application and arrange to have <b>three letters of reference forwarded to</b>: Prof. Lionel Walsh, Director, School of  Dramatic Art, University of Windsor, Windsor, ON  N9B 3P4, phone (519) 253-3000, ext. 2805; FAX (519) 971-3629; e-mail: walsha@uwindsor.ca. <br>
                                <br>
<b>To ensure full consideration, complete applications must be submitted by 16 March 2011</b><br>
<br>
<b><i>NOTE:</i></b><br>
-  Subject to budgetary approval and/or sufficient enrollment.<br>
-  All class times are fixed. <br>
-  Rehearsal times for each production must be adhered to. <br>
-  Accommodations and transportation are not included.<br>

<p>The University of Windsor is committed to equity in its academic policies, practices, and programs; supports diversity in its teaching, learning, and work environments; and ensures that applications from members of traditionally marginalized groups are seriously considered under its employment equity policy. Those who would contribute to the further diversification of our faculty and its scholarship include, but are not limited to, women, Aboriginal peoples, persons with disabilities, members of visible minorities, and members of sexual minority groups. The University of Windsor invites you to apply to our welcoming community and to self-identify as a member of one of these groups. International candidates are encouraged to apply; however Canadians and permanent residents will be given priority<u><font color="#0000FF">.</font></u>
<p>
<p><br>
</body></html>