[Candrama] CFP SQET - théâtre québécois

[Erin Hurley, Prof.]

Chers collègues, chères collègues,


Veuillez trouver ci-dessous un appel aux propositions pour l’axe « Théâtre québécois » du colloque annuel de la Société québécoise d’études théâtrales, qui se tiendra les 4 et 5 juin prochain à l’Université du Québec à Montréal.


Hoping to see you there!


Erin


Séance « Théâtre québécois »

Coordonnée par François Jardon-Gomez et Nicole Nolette

Les Performance Studies au Québec et au Canada francophone1

En juin 2017 paraissait l’ouvrage Performance Studies in Canada. Partant des Performance Studies à l’américaine et de leur intérêt pour la performance au sens culturel, social et artistique, les chercheurs rassemblés sous la direction de Laura Levin et de Marlis Schweitzer tâchent d’y déplier les généalogies et champs d’intervention multiples de cette discipline moins institutionnalisée au Canada. À la suite de l’article d’Erin Hurley, qui porte sur les ramifications possibles des Performance Studies au Québec, cette séance propose un état des lieux des réflexions et des méthodologies centrées sur la performance (selon l’acception américaine) au Québec. Nous souhaitons engager une discussion autour des questions suivantes (liste non-exhaustive) :

  *     La performance du soi (social, culturel, racialisé) au quotidien et en spectacle ;

  *     Les manifestations culturelles, du folklore aux nouveaux médias ;

  *     La performance athlétique, l’acrobatie et le cirque ;

  *     L’écologie théâtrale au Québec ;

  *     Les méthodologies relationnelles, néo-matérialistes

et non-représentationnelles des Performance

Studies au Québec ;

  *     L’apport du Québec à une théorie ou méthodologie

de la performance ;

  *     Les conditions matérielles et culturelles de la

performance (sous ses différentes acceptions) au Québec.


Les propositions de communication doivent être envoyées à nicole.nolette at uwaterloo.ca<mailto:nicole.nolette at uwaterloo.ca>.

     *   1 Afin d’alléger le texte, nous ne répéterons pas le terme « Canada francophone » à chaque fois qu’il sera mention du Québec.

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Erin Hurley, Professor

Department of English

McGill University

www.mcgill.ca/english/staff/erin-hurley<http://www.mcgill.ca/english/staff/erin-hurley>

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