[Candrama] Reminder: Special Issue CFP: "Age and Performance: Expanding Intersectionality" (Extended to March 1st!)

[Benjamin Gillespie]

***Apologies for Cross-Postings.  *
***P**lease note that the deadline for abstract submissions has been
extended to March 1st 2020. *


> *Theatre Research in Canada/ Recherches théâtrales au Canada*
>
> *“Age and Performance: Expanding Intersectionality” *
>
> *Special Issue CFP *
>
>
>
> *Guest Editors: *Benjamin Gillespie (Graduate Center, CUNY), Julia
> Henderson (University of British Columbia), Núria Casado-Gual (University
> of Lleida, Catalonia, Spain)
>
>
>
> As aging populations continue to expand rapidly, generating what Robert N.
> Butler has called the “longevity revolution,” cultural awareness is growing
> about the systemic cultural inequities restricting and repressing older
> people. The expanding field of humanities-based age studies has begun to
> explore how normative cultural expectations surrounding age (frequently
> translated into assumptions about how to “act one’s age”) not only pose
> limits on older people, but also condition perceptions (and prejudices)
> about all ages across the life course. In comparison to other aspects of
> identity such as gender, sexuality, race, or ability, age often remains
> ignored. In the words of age studies pioneer Margaret Morganroth Gullette,
> age is “entrenched in implicit systems of discrimination without adequate
> movements of resistance to oppose them” (15). Elinor Fuchs, one of the
> first scholars to explicitly incorporate an age-studies perspective in
> theatre research, contends that “the dividing line between youth and age is
> constantly elusive,” precisely because age, contrary to other markers of
> identity, is an overtly dynamic category based on two contradictory
> principles: change and continuity (70).
>
>
>
> Scholars working within cultural age studies have started to address age
> as a point of intersection across many disciplines. However, as Valerie
> Barnes Lipscomb affirms, “theatre has lagged behind, focusing more on
> theatre projects with older people than on theorizing age” (193). This
> special issue seeks to understand theatre’s role in, and potential for,
> reinforcing and resisting ageism as well as the so-called narrative of
> decline that favours a negative view of old age (Gullette 2004) . Expanding
> theatre and performance research to incorporate age-studies perspectives
> will illuminate the constructedness of age and increase our understanding
> of the diverse phenomenon of aging and its performative qualities. As
> Michael Mangan demonstrates in his monograph *Staging Ageing: Theatre,
> Performance and the Narrative of Decline, *many of the concerns shared by
> theatre scholars and artists, including issues of empathy or subjectivity
> in drama and performance, are inherently involved in perceiving age
> identity (though such perceptions often remain unconscious).
>
>
>
> Foregrounding the intersections of theatre, performance, and cultural age
> studies, this will be the first journal special issue to focus specifically
> on the role of age in Canadian theatre and performance. The issue will
> explore age identities across the life course and investigate ageism and
> its resistance through questions of temporality, aesthetics, embodiment,
> difference, language, performance, and performativity.
>
>
>
> *Article submissions may engage with some of the following questions:*
>
>
> ●
>
>
>
> * Following the work of Kathleen Woodward and Anne Davis Basting, how do
> perfomative renderings of aging and theatrical casting practices help us
> read the aging      body on and off stage?● How do performances of gender,
> sexuality, race, and ability intersect with age performance and
> performativity?● In what ways do live theatre and performance challenge us
> to spectate age differently in relation to other cultural forms such as
> film?● How are stereotypical representations of aging overcome by the work
> of contemporary playwrights, theatre companies, directors, or actors?● What
> new understandings of age and across life course emerge out of theatre and
> performance practices? *
>
>
>
>
> Submissions of 300-word abstracts should be sent by *March 1st 2020*, by
> email to: ageperformancetric at gmail.com, copied to the TRiC editorial
> office at tric.rtac at utoronto.ca. TRIC/RTAC is a bilingual journal, and we
> welcome submissions in both English and French. For detailed submission
> guidelines see: http://tricrtac.ca/en/for-authors/. The issue is
> scheduled to appear in *November 2021*.
>
>
>
>
> *Theatre Research in Canada/ Recherches théâtrales au Canada*
>
> *Numéro thématique : « Au croisement de l’âge et de la performance » *
>
> *Appel à contributions*
>
>
>
> *Directeurs du numéro : *Benjamin Gillespie (Graduate Center, CUNY),
> Julia Henderson (University of British Columbia), Núria Casado-Gual
> (Université de Lleida, Catalogne, Espagne)
>
>
>
> À mesure que les populations vieillissantes continuent de croître avec
> rapidité, engendrant ce que Robert N. Butler appelle la « révolution de la
> longévité », une prise de conscience s’effectue quant aux inégalités
> culturelles systémiques dont les personnes plus âgées sont la cible. Les
> chercheurs en études sur le vieillissement, un domaine en sciences humaines
> en plein essor en ce moment, ont commencé à explorer de quelles façons les
> attentes culturelles normatives liées à l’âge (comment l’on doit agir en
> fonction de son âge, par exemple) imposent des limites sur les personnes
> plus âgées et conditionnent nos perceptions de la vieillesse (et nos
> préjugés à son égard). Comparativement à d’autres aspects de l’identité —
> le genre, la sexualité, la race ou les capacités, par exemple —, on s’est
> peu intéressé jusqu’ici à l’âge. Or, selon Margaret Morganroth Gullette,
> pionnière des études sur le vieillissement, l’âge est « ancré dans des
> systèmes implicites de discrimination pour lesquels il n’existe pas de
> mouvement de résistance adéquat » (15, traduction). Elinor Fuchs, une des
> premières chercheures à intégrer explicitement la perspective des études
> sur le vieillissement en recherches théâtrales, affirme quant à elle que «
> la ligne de démarcation entre la jeunesse et la vieillesse continue de nous
> échapper » parce que contrairement aux autres marqueurs identitaires, il
> s’agit d’une catégorie ouvertement dynamique fondée sur deux principes
> contradictoires : le changement et la continuité (70, traduction).
>
>
>
> Les chercheurs qui s’intéressent aux aspects culturels des études sur le
> vieillissement ont commencé à se servir de l’âge comme point de rencontre
> entre de nombreuses disciplines. Or, Valerie Barnes Lipscomb fait valoir
> que « le théâtre accuse du retard à ce chapitre, s’intéressant davantage
> aux projets de théâtre auxquels participent des personnes âgées qu’à la
> théorisation du vieillissement » (193, traduction). Ce numéro thématique
> cherche à comprendre le rôle et le potentiel du théâtre dans le
> renforcement de la discrimination fondée sur l’âge et la résistance à
> celle-ci, de même que son rôle dans les récits de déclin qui mettent de
> l’avant une vision négative de la vieillesse (Gullette 2004). En
> élargissant le champ de recherche des études théâtrales et des études de la
> performance de sorte à y intégrer des perspectives empruntées aux études
> sur le vieillissement, nous pourrons mieux comprendre la construction de
> l’âge, de même que les divers phénomènes liés au vieillissement et ses
> qualités performatives. Comme le démontre Michael Mangan dans sa
> monographie *Staging Ageing: Theatre, Performance and té Narrative of
> Decline*, bon nombre des préoccupations qu’ont en commun les chercheurs
> en théâtre et les artistes de ce milieu — l’empathie et la subjectivité en
> théâtre et sur scène, par exemple — sont intrinsèquement engagées dans la
> perception de l’identité conditionnée par l’âge (même si celle-ci demeure
> souvent inconsciente).
>
>
>
> Situé au croisement des études du théâtre, de la performance et du
> vieillissement en lien avec la culture, ce numéro thématique sera le
> premier à porter spécifiquement sur le rôle que joue l’âge dans le contexte
> du théâtre et de la performance au Canada. Il s’intéressera aux identités
> liées à l’âge tout au long du parcours de vie et s’interrogera sur la
> discrimination fondée sur l’âge et la résistance à celle-ci en s’attardant
> à des enjeux liés à la temporalité, à l’esthétique, à l’incarnation, à la
> différence, à la langue, à la performance et à la performativité.
>
>
>
> *Les propositions pourront explorer les pistes suivantes (la liste n’est
> pas exhaustive) : *
>
>
>
>    - En suivant les réflexions de Kathleen Woodward et Anne Davis
>    Basting, comment les représentations sur scène du vieillissement et les
>    pratiques de distribution des rôles en théâtre nous aident-elles à lire le
>    corps vieillissant sur scène et hors scène?
>    - Comment les performances liées au genre, à la sexualité, à la race
>    et aux capacités recoupent-elles les performances liées à l’âge et la
>    performativité?
>    - En quoi les arts vivants nous incitent-ils à regarder l’âge
>    autrement que le font d’autres formes culturelles comme le cinéma?
>    - Comment les dramaturges, les compagnies théâtrales, les metteurs en
>    scène ou les comédiens de l’époque contemporaine réussissent-ils à
>    surmonter les stéréotypes associés au vieillissement?
>    - Quelles nouvelles conceptions de l’âge et du parcours de vie
>    émergent des pratiques employées en théâtre et en performance?
>
>
>
> Nous invitons les personnes intéressées à soumettre par courriel un résumé
> d’article de 300 mots d’ici le *1er mars 2020 *à l’adresse
> ageperformancetric at gmail.com, avec copie conforme à l’équipe éditoriale
> de la revue au tric.rtac at utoronto.ca.
>
> Comme RTaC est une revue bilingue, vous êtes libres de proposer une
> contribution en français ou en anglais.
>
> Pour prendre connaissance de notre guide de présentation d’un article,
> allez au https://tricrtac.ca/fr/for-authors/.
>
> La parution du numéro est prévue pour *novembre 2021*.
>
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>
>
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